小羊和狼反思,故事小羊和狼教案反思

幼儿园教师如何给幼儿讲故事

1、”“小白兔碰到危险怎样呼救？”等，从而使幼儿明白不同语气语调的运用能表达不同的意思，增强故事的感染力。也能使幼儿在学会讲故事的同时，理解和掌握一些讲故事的技能技巧。

2、兴趣激励为主 2多以提问的方式去引导，如果只是老师一个人在说，孩子几分钟就没兴趣了。3每到故事的转折点，让孩子猜剧情，可以每个孩子说你觉得接下去会怎样，然后揭晓答案。

3、引导幼儿续编故事。 “小老鼠有了这辆干净漂亮的皮鞋车，会开着皮鞋车去做什么？请小朋友接着往下编故事。” 幼儿创编并讲述。 （教师引导幼儿运用已有经验进行创编和表述，同时针对幼儿的语言表述、用词等方面进行指导和帮助，并启发幼儿讲的与同伴不一样。） 讲述故事第三部分。

4、二）提高幼儿的语言表达能力 幼儿正处在语言发展阶段，他们的语言质量不高，词汇贫乏，有时表达的句子还不符合语法结构，在此，幼儿故事可以成为孩子们的语言教师。通过故事读物和视听资料进行语言教学，往往比仅针对个别语法要点进行练习更有趣，也更有效。

5、教师要做一个正确的普通话示范者，以便幼儿模仿。教师要加强自己的语言修养，注意语言的示范作用。要用正确规范的普通话与幼儿交谈，做到说话完整，把正确的发音清晰地传递给幼儿，语速要缓慢，以便幼儿模仿。

6、如何做好幼儿园课程故事详细如下：幼儿园课程故事的界定 课程故事是教师的教学生活方式与历程，在这一过程中，教师以叙事的方式看待教学问题，践行自己的课程理想，促成自身教学经验的生长。课程故事的基本条件 真实性，即课程故事中的事件是课程实施中的真实事件。

幼儿园中班游戏教案《小羊和狼》

幼儿园中班游戏教案《小羊和狼》1 活动目标： 感受游戏的愉悦性，懂得团结起来力量大，同伴间要互相帮助。 练习表演能力，发挥其想象力和创造力。 活动准备： 场景布置：小羊家，家附近有大树，有条小河，在小羊家里有一只火炉。树可用一张绑了几根树枝的高椅子代替，小河用粉笔画出来。

启发幼儿说出“团结起来力量大”，并以此为契机针对中班幼儿自我意识强，谦让行为差，不遵守游戏规则等现象进行思想教育，让他们明白朋友之间要互相关心、互相帮助，遇到事情要互相商量，这样大家才能在幼儿园一起快快乐乐地游戏、学习、生活。

讲狼和小羊的故事，让幼儿知道狼是凶残的，狡猾的动物。2羊是温和的动物。3教会幼儿学儿歌：一二三，三二一，站个圆圈做游戏，羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊 小羊 要当心，千万别让狼追上。活动目标 练习跑和钻的动作，发展灵活躲闪的能力。发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。

中班语言教案:小羊和狼

1、如中班语言活动“小小电话”就可以这样引入：“丁零零，丁零零，这儿说话711lJI.1听，两人不见面，说话听得清。小朋友，动脑筋猜一猜，这是什么？”当幼儿猜...如学习故事《小羊和狼》，教师可以说：“狼最喜欢吃羊，是不是羊一遇到狼就会被吃掉呢？小朋友昕完故事《小羊和狼》就知道了。

2、下面是我整理的中班语言教案：小羊和狼，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 中班语言教案：小羊和狼1 教学目的： 通过木偶表演、讨论，使幼儿体验团结起来能战胜困难的道理。 活动准备： 木偶台一个，木偶动物（小羊、小黄狗、小花猫、大象、狼） 活动与指导： 幼儿看木偶表演：小羊和狼。

3、小结：小羊自己是对付不了大灰狼的，还是要靠大家集体的力量。 中班语言教案：小羊和狼3 教学目的： 通过木偶表演、讨论，使幼儿体验团结起来能战胜困难的道理。 活动准备： 木偶台一个，木偶动物（小羊、小黄狗、小花猫、大象、狼） 活动与指导： 幼儿看木偶表演：小羊和狼。

4、幼儿园中班游戏教案《小羊和狼》3 活动目标： 理解故事内容，对故事中重复次数较多的句子进行复述。 活动准备： 根据故事内容绘制背景图和故事中动物形象的图片。 活动前组织幼儿讨论、通过动作的模仿和语言的描述，了解小花猫、小黄狗、白马、大象以及小羊等不同动物动作的特点。

5、幼儿通过故事语言、动作把故事中的角色表演出来，在表演过程中老师加以指导。 观摩表演 每一个角色请一个小朋友来扮演，其他小朋友欣赏他们的表演，分响他们的快乐。

6、通过图片或头饰来示范表演情节的第一部分：狼要吃小羊，小动物们来安慰小羊，掌握故事中角色的对话。幼儿自由试演，教师指导 （1）将班上孩子每八个人一组扮演一个角色（小羊、小猫、小狗、白马、大象），然后找一个扮演老狼（如果没有人扮演，就由老师来演）。

中班教案

1、中班活动教案及反思 篇1 活动目标： 在看看、想想、说说的过程中，理解诗歌的内容，感受诗歌的优美意境。 能结合生活经验大胆想像，培养幼儿的想像力及口语表达能力。 体验帮助别人的快乐。 学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。 引导幼儿在诗歌中学习，感悟生活。

2、中班教案 篇1 活动目标： 让幼儿知道4添上1是5，5可以表示所有数量为5的物体。 培养幼儿边操作边讲述的习惯。

3、中班教案 篇1 【活动目标】 能在记录表上用多种方式记录豌豆的数量，会手口一致的点数10以内的物体，并说出总数。 感受数字给人们的生活带来方便。 提高数数的兴趣和积极思维的能力。 培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 【活动准备】 豌豆荚若干、记录笔、小盒子、笔。

4、幼儿园中班优秀教案1 中班健康活动《小小脚印跳跳舞》 活动目的 进一步认识脚的功能。 享受跳舞的乐趣。 提高自理能力。 活动准备 录像机、舞蹈表演录像带。 红色、黄色和绿色的水彩、海绵。 大卡纸。 录音机、音乐录音带（有快、慢节奏）。

5、以下是我整理的幼儿园中班语言教案5篇，希望能够帮助到大家。 幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标 能认真倾听故事，感翘故事的情节变化。 学习故事中的对话，丰富词汇“圆溜溜”“亮晶晶”“丁零丁零”。 愿意与同伴一起分享玩具。 活动准备 漂亮的小铃铛若干。 小猫、小羊、小狗、小兔的木偶或图片。

6、幼儿园中班社会教案 篇1 幼儿园中班社会教案《各种各样的车》 活动目标： 加强对生活中常见车辆的认识。 了解三种特殊车辆的用途（警车110，、救护车1消防车119）. 活动重点： 了解三种特殊车的用途。 难点： 通过看图片、听声音了解常见车的用途。 活动准备 准备各种车辆的图片。

幼儿园中班游戏教案

1、过家家类游戏 模拟厨房：准备一些玩具厨具和食品，让孩子们假装自己在做饭。模拟超市：准备一些玩具货架和商品，让孩子们假装自己在买东西。模拟医院：准备一些玩具医疗器材和医药，让孩子们假装自己在看病。模拟银行：准备一些玩具钞票和柜台，让孩子们假装自己在存取钱。

2、幼儿园中班游戏教案 篇1 【活动目标】 探索草桶的多种玩法，发展初步的想象力和创新能力。 在草桶内探索前进的不同方法，使肌体协凋、灵活。 体验身体运动的乐趣。 【活动准备】 自制玩具：草桶12个。

3、幼儿园中班游戏活动教案一：勇敢的小矮人 活动目标 发展幼儿走、跑、钻和平衡的动作，培养幼儿动作的灵敏和协调的能力。 让幼儿在游戏中发挥自我，体验游戏带来的快乐。 培养幼儿团结协作、活泼勇敢的品质。 乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。 培养幼儿健康活泼的性格。

为中秋节设计导入语,结束语(中班)

1、中秋节晚会结束语精选范文篇1 男：今夜，我们欢聚一堂、载歌载舞。女：今夜，我们激情满怀、心潮澎湃。男：今夜，我们送去我们的祝福。女：带着祝愿、带着嘱托；高歌奋进，男：昨天的业绩已成为历史，明天的征程任重道远。

2、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。 了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。 通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。

3、中秋晚会结束语主持词 篇1 a：中秋月呀！画家，画不出你那皎洁的面容。音乐家，奏不出你那平静而又激昂的乐章。b：中秋月呀，雕塑家，雕刻不出你那细腻而又玲珑的线条。文学家，写不出清你那温柔而又孤傲的性格。a：＂嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

4、结束语：（播放苏轼的《水调歌头》） “但愿人长久，千里共婵娟”，美好的时光带给了我们无限的快乐，也留给了我们无限的遐思。感谢每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。 庆祝中秋节主题班会教案5 活动目标： 通过学生的自主活动让学生了解农历八月十五是中秋节，以及中秋节的由来，中秋节的民间传说。

5、中秋晚会主持词开场白和结束语 开场白： 男：中秋节，在这个人们喻为最有人情味、诗情画意的一个节日里； 女：都说每逢佳节倍思亲，中秋节的这一份思念当然会更深切，在一轮皎皎明月高挂的时刻。