中班一起生活反思,一起生活活动反思

中班健康两个好朋友教学反思

1、师：这嬉戏曲不但可以一个人表演，还可以两个人合作着表演呢？有请我的好朋友。（两个老师示范合作表演）师：现在请你们也找找个朋友合作着完整表演一下吧。 活动延伸： 嬉戏的天鹅好不好玩呀？那等会儿我们在游戏活动中娃娃家的爸爸妈妈也可以带上你的宝贝合作着来玩玩哦。

2、中班歌唱活动： 懒惰虫 情感升华引导幼儿懂得做个勤劳的孩子 挑战2+引导幼儿创编歌曲《勤劳虫》 挑战1+幼儿两两游戏，尝试在歌曲结束后询问对方 幼儿学唱+反思幼儿尝试歌唱，鼓励幼儿自我反思、检查， 生动向他人寻求帮助 教师五遍范唱用“找懒惰虫”的游戏引导幼儿倾听歌曲，熟恶歌词和旋律。

3、活动目标 知道耳朵的用处，会用耳朵听辨不同的声音。懂得耳朵对人的重要性，初步了解保护耳朵的方法。

中班大家一起来洗澡教案反思

1、感受音乐的节奏，表现音乐的意境，享受韵律活动的乐趣。大胆想象，用身体动作艺术地表现生活活动。

2、大家一起来洗澡 随音乐幼儿自由表现洗澡的动作，并和同伴互动，感受洗澡的快乐。 教学建议： 在泡泡糖的处理上，老师可以从小老鼠调皮的个性以及音乐欢快诙谐的特点入手，引导幼儿对泡泡糖甩不掉到处粘的现象进行大胆创想和模仿。 附故事 一只小老鼠，在妈妈睡午觉的时候，悄悄溜出去玩。

3、洗澡的感觉真好，让我们再来洗一次吧，洗好了以后，请你记得做一个表示舒服的表情和动作。 欣赏摇篮曲，听音乐休息。 刚才老师看见有的小朋友舒服得想睡觉了，那现在我们一起来美美的睡一觉吧。

4、活动反思： 《幼儿园教育纲要》中指出语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。

5、作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我精心整理的中班健康教案：我爱洗澡，仅供参考，大家一起来看看吧。 中班健康教案：我爱洗澡1 目标： 学习清洁身体的方法。 培养洗澡的好习惯。

幼儿园中班语言教学反思

教学反思：通过对本课的学习，帮助小朋友回忆起生活场景，抓住洗澡的特点创造性地表现生活中有相同特点的场景。表现生活趣事，体验绘画活动的趣味性。培养了小朋友们的表现力和想象力。在本节课中，教师重点引导学生形象的回忆洗澡的动态、手部和身体的细节特点。我着力安排了让学生反复观察讲述。

幼儿园中班教学要依靠一定的 教育 目标和内容，要依据各年龄段幼儿的认知特点，为他们创设良好的学习环境，提供有利于幼儿主动活动的材料，培养学习兴趣、发展智力。

中班后期幼儿已经能够完全欣赏理解短小的 散文 诗的涵义和意境，那么幼儿园中班教学 反思 怎么写呢？下面我就和大家分享幼儿园中班教学反思，来欣赏一下吧。 幼儿园中班教学反思（一） 这学期我被调配到了中一班。

幼儿园中班老师教学反思（通用13篇） 作为一位优秀的老师，我们要在教学中快速成长，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是我精心整理的幼儿园中班老师教学反思（通用13篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。