做好高校思想工作要因事而化,高校思想政治工作要因事而化

作为教师如何才能使思想政治教育工作落实到实处

提高工作效率，坚持以人为本。我们要牢固树立“学生为本，服务至上”的观念。坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生，为学生办实事办好事，努力解决学生学习生活上的实际问题，共同营造和谐校园和服务育人的良好氛围。

提高思想政治素质 作为意识形态工作的主要承担者，教师首先要有高尚的思想道德情操，积极肯定中国特色社会主义道路，坚定理论自信，增强为人民服务的意识，保持正确的价值取向和政治立场。同时，教师还要不断扩大自己的知识面，不断提高自身的思想政治素质，以更好地履行意识形态工作的职责。

我们必须坚决摒弃一切陈旧的教育方法，坚持以人为本，充分发挥学校、家庭、社会的综合教育功能，优化教育手段，丰富教育内容，拓宽教育思路，提高教育者素质，从而使思想政治教育适应不断发展变化的新形势的需要，为新时期培养出更多合格的建设者和接班人。

一）确立“学生为本”的理念 倡导“学生为本”的理念，就是要求我们的工作必须面向每一个学生，以学生实际的发展需要作为工作的出发点，以服务学生为切入点，为他们的健康成长创造各种有利条件，在求知的过程中实现科学文化素质和思想政治素质的同步成长。

让学生在学习知识的基础上获得道德素质的提高，完善学生的人格；和人文教育有机结合，促进学生全面发展，思想政治教育应突出以人为本的教育原则，注重培养人的和谐性和全面性；作为思想政治教师，应在尊重学生全面发展的基础上，根据学生的内在需求和身心发展规律，设计行之有效的教学方式。

中职教师融入思想政治教育方法是对接需求点、找准切入点。中职教师 中职教师是实用技能的传授者，他传授的技能是学生生存的根本，他们的辛勤工作为国家培养出一批批出色的职业人才。他们不仅要对学生进行思想政治教育和职业道德教育，培养学生的职业态度，更重要的是组织学生实习。

如何做好大学生思想政治教育工作

1、第二， 坚持双向交流。即师生间相互尊重，以平等的关系进行交流。 教师要以理服人，着重与学生进行心灵的沟通，不能搞居高临下的“ 我打你通”。应从学生的认识基础出发， 努力在思想情感的交流中形成共振，以实现思想政治工作的目标。 第三，启发大学生的主体意识。

2、因此，我们应当采取积极有效的措施，做好大学生的思想道德教育工作。加强和改进“两课”教学 加强和改进“两课”教学，充分发挥其教育的主渠道作用。政治理论课和思想品德课是对当代大学生进行马克思主义理论教育和思想品德教育的主渠道、主阵地。

3、坚定理想信念，构建和谐的师生关系。作为一名高校思想政治理论课教师，要在言行上坚定不移地信仰自己所宣传的科学理论体系，教师要了解学生对课程的学习态度和期望，喜欢的教学方式、方法等，掌握学生真实的思想状况，在教学过程中更好地把大学生引领到积极、主动的学习方面上来。

4、学生的身心发展有其自身发展的规律，学生具有和成人不同的身心发展特征。学生的身心发展有其自身发展的规律和特点，教师要遵循学生身心发展的规律和特点进行有的放矢的教育。学生的身心发展具有巨大的发展潜能。

5、许多尖子生步入社会之后欠缺沟通能力，导致终身失贩，这是关键缘故。从古至今一切文化教育传导全是第一位的，这也是为人处事的压根。

周灭商之后,推行分封制,如封武王弟康叔于卫

周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌（今河南淇县）；封周公长子伯禽于鲁，都奄（今山东曲阜）；封召公爽于燕，都蓟（今北京）。

·黄石）西周时期，周天子把土地和平民，奴隶分给亲属和功臣等，封他们为诸侯，诸侯必须服从周天子命令，并承担相应的义务。这一制度是分封制。

背景：公元前1046年，周武王伐纣灭商，建立周朝，为巩固统治，实行分封制。第二年周武王病死，其弟周公旦辅佐成王继位。不久发生商朝旧贵族和武王兄弟的叛乱，周公旦带兵东征，平定叛乱，为稳定东方，扩大实行分封制的范围。

西周实行分封制，分封的目的是为了巩固周王朝的统治，为保证王室的强大，拱卫王室。对各诸侯国有效控制，加强统治。分封制的主要内容有：把王族、功臣和先代的贵族（异姓功臣贵族、同姓王室贵族、先代帝王后代和远氏族部落首领）分封到各地去做诸侯，建立诸侯国。

“一心双环”团学组织格局下高校思想政治教育进社团的路径

当前，在构建党领导下的“一心双环”团学组织格局背景下，高校应立足学生社团和青年大学生现状，通过加强领导、提高认识，建立健全学生社团干部培养机制，创新格调高雅的社团文化活动等途径，促进校园文化建设、服务青年、凝聚青年、引领青年。

指的是团学组织格局，它是此次学校学生会组织改革的重要方向之一。在高校党委领导下，构建“一心双环”组织格局，以团委为核心和枢纽，以学生会组织为学生自我服务，自我管理，自我教育，自我监督的主体组织，以学生社团及相关学生组织为外围延伸手臂。

思想政治工作进社团，开发和发挥学生社团活动的思想政治教育功能，是新时期提高高校学生思想政治工作针对性和实效性的内在要求和战略抉择。建设新时期的高校社团文化，与思想政治工作的政治方向是完全一致的。

明确各学生组织的功能定位，在学校管理中合理明确团学组织的地位作用，构建党领导下的“一心双环”的团学组织格局；通过明确支部职能、探索班团一体化、推进社团和网络建团等方式，巩固和创新基层团支部建设；通过明确定期召开会议、实行代表提案制等途径，规范和加强团的代表大会制度。

完善“一体两翼”格局，做好“三管”、“四有”工作，为社团发展提供组织保证和制度保证。“一体”指团组织，“两翼”指学生会和学生社团，主要是加强对学生社团的重视，加大关注、投入力度；做好“三管”即管思想、管政治、管社团负责人。在社团内部设立党团组织。

”[1]（R105-106）大学生社团是高校校园文化的重要组成部分，承载着建设一流校园文化的重要任务，亦是对大学生进行思想政治教育的重要载体。随着高校社团组织的不断完善和发展，社团逐渐成为广大青年学生培养兴趣、爱好、开拓知识领域的重要平台，也日益成为高校中较为普及的组织。